tag:blogger.com,1999:blog-90128682660477366042024-02-21T05:03:06.081-08:00.:: GC Math SMK Tumpat ::.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-27100355016249485712014-09-14T07:43:00.000-07:002014-09-14T07:43:39.788-07:00CERPEN<a href="http://www.mylivesignature.com/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54489/296/F2E813E406C8E7A57854AF87EB314A31.png" style="background: none repeat scroll 0% 0% transparent; border: 0px none ! important;" /></a><br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: -9.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: center; text-indent: 22.5pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">PERJUANGAN
ANAK DESA</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: -9.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Kok…kerek…kooooooo.
Kokokan Si Merah, ayam jantan peliharaan Mak Milah pagi itu, mengejutkan Zack
daripada lena yang panjang dan tenang. Zack bangun, mengatur langkah ke arah
jendela rumah usang itu. Melihatkan dada langit yang masih belum memperlihatkan
warnanya, Zack membuat konklusi sendiri; pasti baru sekitar jam 5.30 pagi. Dalam
keheningan dan kedamaian pagi itu, Zack terdengar bunyi sudip ibunya di dapur, sedang
sibuk menyediakan sarapan pagi. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aroma
sambal goreng menusuk ke rongga hidung Zack. Sambal goreng yang menjadi
kegemaran Zack. Zack menebar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pandangan
ke segenap ruang di rumah itu. Hanya sebuah almari buruk menjadi perabot di
rumah itu. Sebuah cermin lusuh yang retak tergantung di dinding. Di atas
almari, terhias dengan bunga kertas gubahan tangan seni <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ibunya, yang mungkin sudah berusia hampir
separuh dekad. Warnanya kian pudar. Di satu sudut pula, terlipat kemas tikar
mengkuang yang menjadi alas tidur Zack saban malam. Pelita ayam, semakin suram
kerdipnya, menanti saat kelam. Si Merah berkokok lagi. Zack tersentak. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
‘Ah! Terlalu lama lamunan hatiku
sesaat tadi!’ Zack bermadah tanpa suara. Lantas, dia mula menuruni tangga kayu
untuk membersihkan diri.Tangga yang dipijak sudah seusang teratak tua itu. Di
kaki tangga sudah penuh dengan rumput-rumput renek serta lumut, menjadi
penghias kayu usang yang semakin dimamah usia itu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Zack
mula mengatur langkah, menyusuri batas-batas padi menuju ke anak sungai di
belakang rumahnya. Dengan hanya berselimutkan kain batik lusuh ibunya, Zack
menahan dirinya daripada dijilat salju bayu pagi. Titis-titis embun jantan
membasahi kaki Zack yang tidak berselipar. Zack sudah biasa begitu. Itulah
hidupnya, dan dia akur dengan aturan Tuhan. Sawah padi di pagi itu, masih samar
daripada pandangan mata Zack. Sawah itulah sumber rezeki Zack<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sekeluarga. Zack tunduk ke bawah, melihat
padi yang kian masak dan hampir dituai. Zack senyum sendiri. Puas.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tak
lama lagi, bermulalah musim menuai padi, maknanya bermulalah juga musim
memintas puyuh” bicara hatinya.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Beberapa
langkah akhir kakinya, membawa Zack ke pinggiran sungai, sungai yang sekian
lama menjadi ‘kamar mandi’ buatnya. Semenjak 15 tahun dahulu lagi. Sungai itu
masih ‘suci’, belum tercemar dek kerakusan manusia. Belum ternoda dek pesatnya teknologi.
Suci dan tenang. Sesuci dan setenang hati pengunjungnya. Di pinggir sungai itu,
terhias indah dengan flora-flora ciptaan Tuhan, yang pasti memukau setiap mata
yang memandang. Di kawasan itu jugalah fauna-fauna menumpang sedikit ruang, berteduh
daripada hujan dan panas. Hening pagi itu membawa bersamanya melodi sang
burung, menambahkan lagi indahnya alam. Zack menarik nafas dalam-dalam. Kesegaran
alam meresap jauh, jauh ke dalam jiwa Zack, melekakan Zack buat sesaat. Dia
teringat sejambak puisi yang dibacakan gurunya sewaktu di kelas,</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dalam
jauh sebuah perjalanan, Tuhan amanahkan sebuah perjuangan..<br />
terimalah dengan kekuatan... terkadang sakit yang mendatang..<br />
terkadang teman tak sehaluan.. terkadang cemerlang tak kesampaian..<br />
namun.. kita perlu gah di sisi Tuhan untuk meneruskan perjuangan..</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span>Kata-kata itu jugalah yang
menjadi penguat semangat Zack selama ini. Menjadi tonggak kepada azam yang kian
utuh.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Zack mula memberus gigi, menggunakan
sabut kelapa yang diambil petang kelmarin. Gigi Zack tak pernah kenal berus
gigi dan tak pernah merasai perasa ubat gigi. Semua itu asing buat gigi Zack.
Wang untuk ubat dan berus gigi amat bernilai buat keluarga Zack. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zack tetap bersyukur dengan apa yang ada.
Setelah selesai memberus gigi Zack membuka balutan kain batik di badannya dan
menyangkutnya di dahan pohon jambu yang merendang ke arah sungai. Angin pagi
mula mengambil peluang menyapa tubuh kecil Zack. Zack sedikit menggigil. Namun,
bak kata pepatah, alah bisa tegal biasa. Lima belas tahun melewati liku hidup
yang sama, Zack sudah <i style="mso-bidi-font-style: normal;">kalis</i> merasai
suasana sedemikian. Perlahan-lahan Zack membasahkan dirinya dengan air sungai
yang ternyata umpama salji membekukan seluruh tubuhnya di hening pagi itu. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
‘Bedeburr!!’ kedengaran kocakan air
sungai saat tubuh genit Zack mengganggu ketenangan air sungai pada pagi itu. Dua
tiga kali Zack menenggelam timbul dirinya.Tiada sabun sebagai pewangi. Zack
hanya mampu membersihkan diri seadanya. Kedaifan keluarganya menjadikan Zack
tidak mampu bersabun. Namun, Zack tidak pernah membantah. Apa yang ada sudah
cukup bagi dirinya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Selesai
membersihkan diri, Zack mula naik ke pinggir sungai. Tubuhnya mula menggigil. Ditarik
kain batik lusuh ibunya lantas tubuh kerdil itu dibalut cepat-cepat. Terasa
sedikit kehangatan. Dengan kaki yang menggigil kedinginan Zack mengatur langkah
menuju ke rumah. Angin pagi masih tidak jemu-jemu <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>menyapu nakal batang tubuh Zack. Dingin dan
segar.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Di
rumah, Zack mula menyiapkan diri untuk ke sekolah. Mengenakan kemeja putih dan
berseluar hijau sebagai pakaian seragam yang diambil dari bawah bantal. Ibu Zack
sengaja meletakkan pakaian seragamnya di bawah bantal, sebagai pengganti
seterika agar pakaiannya tetap kelihatan kemas. Biarpun pakaian putihnya sudah
berubah warna menjadi kekuningan, Zack tidak pernah merungut, meminta dibelikan
pakaian baru. Kerana Zack sedar, ibu dan bapanya tidak mampu memenuhi semua itu.
Zack akur akan takdir Ilahi yang mengatur kehidupan keluarganya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Zack,
mari sarapan,” suara Mak Milah lembut menyapa cuping telinga Zack. Mak Milah
sentiasa berusaha menyediakan sarapan buat keluarganya biarpun serba
kekurangan. Dari sudut almari lusuh tempat Zack berdiri saat ini, jelas
terpapar sebening wajah tua, dihiasi garis-garis lesu. Jelas sekali wajah itu
menabir sejuta rahsia. Zack kerling bapanya, Pak Aziz yang sedang bersiap-siap
untuk ke sawah, mengerah keringat tua untuk menyantap sesuap nasi. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kejap,
mak. Zack sedang bersiap ni, nanti Zack datang,” balas Zack. Seketika kemudian
Zack mengatur langkah ke arah dapur usang itu. Dapur yang penuh dengan abu
hasil pembakaran kayu sebagai sumber api. Itu sahaja yang mampu Pak Aziz
sediakan untuk isteri tersayangnya. Ia tak mampu membeli dapur gas. Mak Milah
tetap bersyukur dengan apa yang disediakan oleh suaminya. Yang penting baginya
adalah kebahagiaan. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zack bersila
bersama-sama ibu dan ayahnya, mengaminkan doa dan mula menyuap juadah di pagi
hari. Seperti biasa, santapan Zack setiap hari hanyalah sambal lada goreng dan
ikan masin yang sekali sekali diganti dengan telur rebus ayam kampung. Itu pun
Zack sudah bersyukur benar. Dia tidak pernah meminta yang bukan-bukan. Juadah
sebegitu sudah begitu enak dan mewah buatnya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Usai menikmati juadah sarapan
pagi,Zack menyalami ibu dan ayahnya sebelum ke sekolah. Saat suasana masih lagi
samar-samar tanah, Zack menyorong basikal tua yang menjadi kenderaannya untuk
ke sekolah. Basikal itu terlalu tinggi bagi diri Zack. Namun hanya itu yang dia
ada, itu pun sudah beberapa generasi. Jarak rumah Zack ke sekolah sejauh 7
kilometer cukup memaksa Zack keluar awal pagi lagi. Zack mula menyusur jalan
yang tidak berturap. Kadangkala Zack terpaksa menyorong basikalnya apabila tiba
di kawasan yang berpasir . Kadang-kadang Zack terpaksa berhenti untuk membaiki
basikalnya yang meragam. Sememangnya, tidak mudah bagi Zack untuk tiba ke
sekolah se awal pagi. Zack tetap tabah menempuh rutin hariannya. Setiba di
sekolah Zack mengambil masa menyapu kasut getah putihnya yang bertukar warna
menjadi merah dek laluan jalan merah yang diharunginya. Cebisan batek buruk
Ibunya menjadi mangsa sebagai penyapu. Hanya embun pagi sebagai pembasah kain.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Di
kelas, Zack tidak banyak bicara. Zack menempatkan diri di barisan hadapan, mudah
baginya untuk memahami apa yang diajar.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>‘Krrrrriiiiinggg!!!’</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Suasana
gamat menggambarkan situasi waktu rehat. Namun Zack masih lagi kaku di tempat
duduknya.Seorang rakannya menghampiri Zack.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Zack,kenapa
tak keluar lagi.Sekarang dah waktu rehatlah,” ujar rakannya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tak
apa. Saya masih kenyang,” Zack menjawab sambil melontar segulung senyuman. Setelah
agak lama menatap wajah Zack dan pasti Zack tidak akan keluar, rakannya mula
menapak ke kantin untuk mengalas perut.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kriuuukk”
perut Zack berbunyi, minta diisi.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hai
perut, sabarlah. Balik ke rumah nanti kita makanlah,” seakan berbicara dengan
sesuatu yang memahami madahnya, Zack bermonolog.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Setelah
tamat waktu rehat, pembelajaran bermula seperti biasa.Tiba-tiba…</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Saya
mengganggu pembelajaran kamu seketika. Kenapa tidak seorang pun pelajar dari
kelas kamu yang menghantar jawapan soalan kuiz matematik minggu lepas?” soal
Cikgu Mokhtar, guru yang bertugas menguruskan kuiz matematik.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tapi
cikgu, soalan yang diberi itu kami belum belajar lagi cikgu, guru kami tidak
masuk ke kelas sudah hampir seminggu,” terang Azizah, ketua tingkatan 3 Emas. Zack
hanya membekukan diri di bangkunya.Cikgu Mokhtar beredar ke bilik guru. Murid-murid
tingkatan 3 Emas masih lagi tertanya-tanya. Takut bercampur tidak tahu apa yang
akan berlaku. Selang beberapa minit kemudian, muncul Cikgu Hussin dengan wajah
sedikit mengelirukan memasuki kelas 3 Emas. “Semua bangun” suara garau Cikgu Hussin
mengejutkan semua pelajar 3 Emas. Tiba-tiba, Cikgu Hussin terus mengetuk kepala
Zack, yang kebetulan berada di depannya. Zack terduduk di kerusi. Zack terasa kepalanya
berpusing-pusing. Zack kebingungan dan tidak mampu bersuara. Terasa
berpinar-pinar seketika. Terasa seakan syiling kelas jatuh menimpanya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kenapa
kamu semua belum menghantar jawapan bagi soalan kuiz minggu lepas?” dengan mata
yang mencerlung, Cikgu Hussin bertanya kepada semua murid 3 Emas yang masih
setia berdiri kecuali Zack. Sememangnya Cikgu Hussin terkenal dengan sikap
panas barannya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
Dengan suara yang tergagap-gagap, antara dengar dan
tidak ketua kelas memberi penjelasan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
“Ta..tapi cikgu, ka..kami be..belum belajar topik itu
lagi,” mata Azizah terarah ke lantai, tidak mampu ia beradu pandangan dengan
Cikgu Hussin. Sedangkan Zack, masih terjelepok di sisi meja, biarpun matanya
terus berkedip. Mulai detik itulah, Zack mula menyemai benih, mencambah azam, untuk
terus tekun mendalami ilmu matematik. Zack berjanji pada dirinya, suatu hari
nanti, dia akan menggenggam segulung ijazah dalam bidang Matematk. Itulah
janjinya Zack pada dirinya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Zack
mengelek buku latihan dan menyelitkan sebatang pensil di telinganya. Dengan
hanya berseluar trek dan berbaju kemeja lusuh, Zack menyusuri bendang. Tertangkap
di pandangannya, Mek Tom yang sedang sibuk memacakkan orang-orang di tengah
sawah bagi menghalau beburung daripada mencuri padinya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Nak
ke mana, Zack? Siap dengan buku sekali tu. Rajin betul kamu,” sapa Mek Tom
ramah. Kain batik yang menjadi tudung tersimpul kemas di kepalanya. Sesekali
Mek Tom menyapu renik-renik peluh yang terbit di wajah tuanya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Jaga
lembu, Mek Tom. Sambil-sambil bagi lembu makan, sambil-sambil belajar,” jawab
Zack sopan. Memang itulah rutin harian Zack setelah pulang dari sekolah. Dia
terpaksa menjaga lembu ayahnya di sawah. Mustahil bagi Zack untuk menelaah
pelajaran di rumah. Sudahnya dia terpaksa membawa sedikit sebanyak lembaran
ilmu sebagai penemannya di bendang. Kelalaian Zack menjaga lembu-lembu
peliharaannya, menandakan habuan yang tak sepadan akan diterima daripada
ayahnya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Buat
apa susah-susah belajar ilmu dunia tu, Zack. Paling tidak pun nanti semua anak
kampung ni jadi petani, nelayan dan paling tinggi pun ustaz. Jadi buang masa
saja kamu belajar penat-penat,” ujar Mek Tom lancar. Benar juga kata Mek Tom,
tiada seorang pun anak kampungnya yang menjawat jawatan kerajaan setakat ini.
Semuanya bertani atau menangkap ikan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Sememangnya begitulah pemikiran Mek
Tom, malah boleh dikatakan pemikiran seluruh penduduk desa itu,termasuk ibu dan
ayah Zack. Mereka hanya memikirkan soal akhirat, tidak pernah peduli tentang
ilmu dunia yang kian penting saban hari. Minda mereka masih di takuk lama, masih
beku daripada sinaran teknologi, masih belum berkembang mekar. Namun, itulah
juga yang menjadi pembakar semangat Zack untuk mengubah haluan melangkah ke
hadapan, mencari kerdip cahaya bagi membuka episod baru bagi penduduk desa
terpencil itu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tak
apalah Mek Tom. Lagipun SRP tak lama lagi dah,” jawab Zack seraya meneruskan
hayunan kakinya menuju ke pinggir sebatang pohon Guchil, tempat dia
menghabiskan waktu senja menjaga lembu-lembu ayahnya. Zack melabuhkan
punggungnya dan mula membelek lembaran ilmu di hadapannya. Dia akhirnya hanyut dan
tenggelam dibawa bait-bait kata intelek itu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kalau
kau berani kejarlah,” Udin tergelak melihat Zack terkial-kial mengelakkan biji
buah mata ayam tembakannya. Zack tergelak sama.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kau
nak main-main dengan aku ya,” Zack mengejar Udin. Sudahnya,kedua-dua mereka
tenggelam dalam keheningan senja.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Saat mentari mula mengundur diri, melabuhkan
tirai untuk berganti waktu dengan si rembulan, mereka berdua terduduk di perdu Guchil.
Masing-masing menghela nafas, menikmati keindahan dada langit yang mempamerkan
warna bak biji delima. Kaki mereka kelihatan comot bersalut selut. Namun,senyum
mekar tetap terhias di wajah masing-masing. Tiba-tiba…</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Eh, Udin! Aku kena balik dulu. Nanti
ayah aku bising pula,” tanpa menanti bicara lanjut daripada Udin, Zack berlari
mendapatkan lembu-lembunya sambil mengelek buku lantas mengarahkan kaki ke
rumah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Pergi mandi! Dah dekat nak azan
baru tahu nak balik! Lepas mandi pergi ke surau,” seperti yang telah Zack
jangkakan, ayahnya melenting. Tidak pasal-pasal betis keringnya menjadi mangsa
batang lidi. Sememangnya ayah Zack amat menitikberatkan soal agama.Pantang
baginya kalau Zack mengabaikan kewajipan pada Yang Esa. Biarpun terasa perit di
betisnya, tidak pula terlintas di benak Zack untuk melawan bicara ayahnya. Perlahan-lahan
ia beredar untuk membersihkan diri.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Usai bersiap, Zack berjalan
beriringan dengan ayahnya, menuju ke surau yang hanya terletak lebih kurang 20 meter
dari rumahnya. Kelihatan ramai penduduk kampung mula memenuhi ruang surau itu. Zack
dan ayahnya terus mengatur langkah melewati anak tangga dan mengambil tempat di
saf hadapan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Peperiksaan SRP sudah sampai pada
hari terakhir.Zack menarik nafas lega.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Dua jam lagi merdekalah kita, ya,”
ujar salah seorang rakan Zack, Razak.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Ah! Aku dah tak sabar nak tunggu
pengawas tu cakap ‘Baik,masa menjawab sudah tamat’. Masa tu akulah manusia
paling bahagia,” ujar yang seorang lagi.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Banyak la kau punya bahagia. Baik
kau study sikit. Lagi 15 minit kita dah nak kena masuk tau. Ni kan kertas
terakhir. ” Zack bersuara.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Yelah, pakcik. Kau kan dah tahu, aku
paling tak suka mata pelajaran sains. Apa kata orang putih tu, I don’t like it.
Cewah, pandai tak aku,” rakannya menghentikan jenaka pendek seketika tadi. Zack
hanya tersenyum. Temannya yang seorang ini memang lucu orangnya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Lima belas minit kemudian, semua
calon SRP diarahkan masuk ke dewan. Zack dan rakan-rakannya yang lain mula
mengatur tapak. Dalam dewan Zack menjawab soalan-soalan itu dengan tekun, menanam
sejuta harapan di dalamnya. Bagi Zack, ini kertas terakhir. Perlu disempurnakan
sebaik mungkin.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Calon-calon boleh berhenti
menjawab. Masa telah tamat,” lontaran suara daripada ketua pengawas merenyukkan
bingkai angan yang dihias Zack sejak tadi. Pengawas-pengawas mula memungut
kertas jawapan. Zack tidak putus-putus memanjatkan doa agar apa yang dijawab
dapat menghias indah lembaran keputusannya kelak.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Semua calon dibenarkan keluar dewan.
Masing-masing mempamerkan wajah lega dan gembira. Hanya beberapa orang daripada
mereka sahaja yang menayangkan wajah sugul. Seakan tidak berpuas hati dengan
apa yang telah dijawab. Tanpa banyak madah, Zack mendapatkan bukunya di bawah
pohon bidara lalu mengarahkan kaki ke laluan biasa untuk ke rumah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Lembaran kertas kajang itu hampir
dua helai sudah selesai dicoret dengan tinta pena Zack. Sudah hampir dua jam
juga Zack menghabiskan masa di sini, di pinggiran pantai, beralaskan pasir
putih gebu dan ditemani melodi debur ombak yang menderu. Bayu laut yang
berpuput sepoi-sepoi bahasa membawa bersama nostalgia silam. Satu demi satu
lembaran kamus hidupnya diselak kembali. Teringat dua tahun yang lalu, dia dan
ibunya bersama-sama mencari kepah di pantai ini. Satu ketika, dia dan
rakan-rakannya mandi –manda di pantai ini. Dihiasi gelak tawa. Betapa
nikmatnya! Zack mendongak, merenung dada langit yang luas terbentang. Mentari
di rembang senja sememangnya indah. Lantas, Zack kutip bait-bait kata yang
pernah dikarangnya.</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; tab-stops: 390.75pt; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hidup
ini umpama mentari, Saat ia terang, seakan tiada noktah hitam;</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Namun pabila tiba saat ia kelam, Kerdip
seakan menghilang diri.</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Zack, buat apa kat sini
sorang-sorang?” sapa Miah, teman baik Zack sejak kecil. Dari tadi lagi dia
memerhatikan Zack dari balik pepohon yang tumbuh sekitar pantai itu. Zack
kerling Miah seketika. Petang itu Miah ayu mengenakan baju kurung hijau
berbunga kuning. Tudungnya yang agak labuh terbuai-buai disapa angin di
lembayung senja itu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Tak ada apalah. Saja isi masa
lapang, tulis-tulis puisi,” jawab Zack tenang sambil menyuakan helaian kertas
kajang yang sedari tadi berada di ribaannya. Miah sambut helaian itu dan mula
tenggelam dalam kepuitisan bait-bait puisi Zack. Sememangnya dia amat gemar
dengan puisi-puisi yang Zack hasilkan sejak sekian lama. Zack kembali merenung
nun jauh ke tengah lautan. Laut yang menjadi lubuk rezeki bagi sesetengah
penduduk di desa itu. Kelihatan di sudut barat laut, mentari semakin silu.
Nampaknya malam semakin mendekat. Zack bangun, dibuntuti oleh Miah. Kemilau air
laut yang disimbah sinar lembayung senja itu ditinggalkan bersama sejuta
harapan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Jom kita lumba, siapa sampai ke
rumah dulu, dia menang. Siapa kalah kena belanja aiskrim,boleh?” usul Zack.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Boleh je. Dah tentu Miah yang
menang nanti,” setuju Miah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Okey, saya kira sampai tiga kita
lumba, ya. Satu.. Dua.. Ti..,” belum sempat Zack menghabiskan kiraannya, Miah
sudah memulakan larian. Zack mengejar dalam tawa. Kedua-dua mereka akhirnya
berkejaran pulang ke rumah dengan tawa yang mengiringi setiap jejak.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Pagi itu, Zack tersentak daripada
tidur. Masih terlalu awal untuk bangun. Keadaan di luar masih lagi gelap.
Namun, hambatan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mimpi sebentar tadi
benar-benar mengganggu lenanya. Akhirnya Zack bangun, menuju ke tingkap.
Suasana rumah yang kelam, yang hanya diterangi dengan sinaran pelita ayam, memberi
peluang kepada sang rembulan untuk mempamerkan keindahannya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Wah, cantiknya!” bicara hati Zack
tanpa kata. Taburan bintang yang melingkari rembulan begitu indah di mata Zack.
Benarlah kata orang tua-tua; bagai bulan dipagar bintang; perumpamaan yang
diberikan untuk gadis yang cantik. Memang benar, secantik rembulan di malam
hari.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Zack melemparkan pandangannya ke
bawah. Si Merah masih lagi terkatup matanya. Belum mahu memulakan tugas
mengejutkan seisi rumah itu. Kesunyian yang melingkari Zack membawa kembali
igauan semalam. Dalam tidurnya, Zack didatangi seorang lelaki tua, berserban
dan berjubah putih. Janggutnya tidak berapa panjang, hanya separas lehernya
sahaja. Lelaki itu memberi pesan kepadanya. Katanya, bawalah haluan mengikut
arus bicara hati. Usah diikut madah daripada bibir yang lain. Nescaya Zack
mampu mengubah hidup. Zack kurang mengerti maksudnya. Namun diiyakan juga
bicara lelaki itu. Serentak itu juga Zack tersedar. Puas Zack mencongak
jawapan, mencari solusi kepada bait-bait kata yang penuh makna itu. Akhirnya, Zack
mengambil langkah hanya mengunci diri.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Mungkin mainan tidur,” benak Zack
melontar pendapat. Dalam keasyikan melayan mindanya, Zack tersentak dengan
tepukan di bahu kirinya. Seraya itu Zack memalingkan muka. Mencari gerangan
empunya laku. Terjengul wajah ayahnya di sisi. Zack urut dada sendiri. Bibirnya
beristighfar.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Awal bangun Zack,” sapa ayahnya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Tak boleh tidur, ayah,” jawab Zack.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Kenapa?” ayah Zack tidak mahu
beralah lagi. Soalan dilontar menyambung bicara.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Mimpi,” ujar Zack sepatah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Mimpi tu mainan tidur, Zack. Usah
difikirkan sangat. Nanti tak terbuat semua kerja kamu hari ni,” kata ayahnya
lagi. Sekaligus melegakan hati Zack yang sejak tadi gundah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
‘Ya! Hanya mainan tidur!’</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Akhirnya Zack menapak perlahan, menuju
ke sungai untuk membersihkan diri. Sebentar lagi rutinnya akan bermula.
Membantu ayahnya di sawah. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Zack, cepatlah! Kita dah lewat ni,”
laung Miah lembut. Zack tergesa-gesa memakai selipar. Seterusnya mendapatkan
basikal tuanya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Jom-jom. Dah pukul berapa dah ni,”
ujar Zack sambil terus mengayuh basikal yang ternyata terlampau besar buat dirinya.
Basikal Raleigh buatan England itu telah banyak berjasa buat kelluarganya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Miah membuntuti dengan kayuhan yang
sama lajunya. Hari ini keputusan SRP diumumkan. Semua pelajar tingkatan tiga
terkejar-kejar ke sekolah. Hari penuh debaran buat mereka.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Tiba di sekolah, sudah ramai pelajar
yang tiba. Ada yang berwajah gembira, ada yang sugul, ada juga yang seakan
terawang-awang. Zack dan Miah menuntun basikal mereka ke arah garaj berdekatan.
Setelah memastikan basikal berada dalam keadaan baik, mereka berlari-lari
mendapatkan rakan masing-masing. Miah terus mendapatkan Siah, teman dekatnya di
kelas. Sementara Zack,melilaukan mata mencari rakan sekelasnya. Dia tidak
sekelas dengan Miah. Retina Zack akhirnya dapat menangkap kelibat Azizah, ketua
kelasnya. Tanpa membuang masa, Zack mendapatkan Azizah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Keputusan dah keluar ke?” tanya
Zack memulakan bicara.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Belum. Lagi 10 minit katanya,”
jawab Azizah. Zack angguk tanda mengerti.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Sepuluh minit kemudian, semua
pelajar mengerumuni papan kenyataan, ingin mengetahui keputusan peperiksaan SRP
masing-masing. Zack yang bertubuh kecil seringkali tertolak ke belakang, didorong
oleh mereka yang lebih besar. Namun Zack keraskan jua langkah kakinya
menyelinap dicelahan rakan-rakan. Akhirnya Zack berada di barisan paling
hadapan. Dia melilaukan mata,mencari-cari namanya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
1.. 2.. 3.. Mata Zack terus melilau
membuntuti patah-patah kata yang ditaip. Akhirnya Zack menemui barisan namanya.
Hampir melompat Zack melihat keputusannya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
10 agregat! Sukar dipercayai! Zack
seakan-akan tidak mahu percaya. Ditenung senarai itu berulang kali. Sah! Memang
sah! Dengan hati yang bercampur baur, gembira, sedih, seronok dan sayu Zack keluar
dari kelompok pelajar yang berasak-asak itu. Baru beberapa langkah tiba-tiba
Zack terdengar suara. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Tahniah, Zack! Keputusan kamu
sekaligus meletakkan nama kamu dalam senarai sepuluh pelajar terbaik sekolah,”
ujar Cikgu Ghazali, bekas penyelia petang semasa Zack tingkatan 1 dulu. Cikgu
yang telah banyak membimbing dan mendorong Zack untuk terus belajar. Zack tidak
mampu melontar bicara, hanya ucapan ringkas “terima kasih cikgu” yang mampu
Zack lontarkan. Tenyata, usahanya selama ini membuahkan hasil lumayan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Sedetik berlalu, baru Zack
teringatkan Miah. Lantas matanya melilau mencar-cari kelibat Miah. Tertancap
pada pandangannya figura Miah di bawah rimbunan pohon bidara. Mukanya sedikit
keruh. Zack mengatur tapak mendekati.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Macamana keputusan awak?” tanya
Zack. Namun, Miah tetap tunduk, kakinya menguis-nguis tanah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Erm,saya tak bijak macam awak. Keputusan
saya tak sebaik awak. Tapi, takpelah. Saya tak kisah. Oh,ya! Tahniah buat awak.
Sepuluh pelajar terbaik tu. Bangga saya dapat jadi kawan awak,” Miah mula
mendongak, matanya bertembung dengan mata Zack. Ada manik-manik jernih yang
menjadi takungan di pelupuk matanya, menanti saat untuk gugur. Namun, senyum
tak lekang dari bibirnya, memaksa diri bergembira. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Terima kasih. Tapi, janganlah cakap
macam tu. Awak masih boleh naik tingkatan empat kan. Masih ada masa lagi untuk
awak berjaya. Sudah, jangan menangis,” pujuk Zack. Miah segera menyapu
manik-manik yang mulai meleraikan diri ke atas pipi gebu miliknya. Dia cuba
ketawa. Tidak mahu mengecewakan sahabat baik sekampungnya yang sentiasa bersama
semenjak di sekolah rendah lagi.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Jom, kita balik,” ajak Miah. Zack
hanya mengangguk. Mereka berdua mula melangkah ke garaj, menyorong basikal dan
menuju ke rumah masing-masing.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Mak Milah dan Pak Aziz masih lagi di
tengah sawah saat Zack tiba di rumah. Zack memarkirkan basikalnya di batang
kelapa dan berlari-lari ke tengah bendang sambil mengenggam keputusan
peperiksaannya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Mak!... Mak!... Ayah!...Zack dapat
10 agregat!” laung Zack sambil terus menyusuri batas padi. Padahal, dia sedia
maklum, apalah yang difahami oleh kedua-dua orang tuanya mengenai pembelajaran
di sekolah. Mak milah dan Pak Cik Aziz tak pernah mengerti apa itu 10 agregat.
Zack berhenti di hadapan ibunya, yang menangguhkan kerja buat sesaat untuk
melayan kerenah anak bongsunya. Lantas Zack menyuakan keputusan peperiksaan ke
tangan ibunya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Tengok, mak…ayah. Zack dapat keputusan
cemerlang. Tersenarai dalam sepuluh pelajar cemerlang di sekolah, mak….ayah,”
cerita Zack, ingin menjentik perasaan bangga dalam diri si ibu terhadap
anaknya. Pak Aziz turut tidak mahu ketinggalan. Perlahan-lahan kaki tua itu
melangkah mendekati dua beranak yang dari tadi riang bercerita.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Bagus, nak. Mak bangga dengan
kamu,” bicara Mak Milah diiringi titis-titis mutiara kebanggaan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Mak, janganlah menangis,” ujar Zack
pula.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Entahnya awak ni. Si Zack ni bukan
main lagi bawa balik keputusan cemerlang. Awak menangis pula,” kata Pak Aziz
dalam tawa. Ketiga-tiga mereka tertawa bahagia. Fikiran Pak Aziz menerawang
jauh, mengenangkan abang-abang dan kakak-kakak Zack yang terkandas di tengah
jalan. Hanya Zack yang berjaya. Zack lah yang menjadi harapannya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Hari itu, mereka pulang awal. Mak
Milah ingin memasakkan masakan kegemaran Zack, gulai lemak ikan haruan
bercampur daun kadok. Semua itu sempena kejayaan Zack.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Malam sudah larut benar. Namun mata
Zack seakan-akan terpaku. Tiada kantuk yang bertandang. Ibu dan ayahnya di
sudut bertentangan juga masih belum tidur. Mereka tidak sedar yang Zack juga
belum melelapkan mata. Dalam nada bisikan, mereka berbicara tentang Zack.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Dari mana agaknya kita nak cari
duit, kalau Zack minta untuk sambung belajar di sekolah lain,” kedengaran
sayup-sayup suara Pak Aziz ditelan keheningan malam.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Entahlah. Saya pun ada terfikir juga
tadi. Nak halang dia daripada pergi, tak tergamak pula saya. Kesian kat dia, penat-penat
belajar. Mesti nak juga si Zack tu rasa belajar kat tempat baru,” Mak Milah
mengiyakan.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Tak mengapalah, nanti bila Zack
minta nak pergi mana-mana nanti, kita pejam mata je sekejap. Kita kerja kuat
sikit. Duit yang saya simpan sikit ada rasanya dalam tin kat dapur tu. Bolehlah
buat penguat.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Saya pun tak sampai hati
nak lukakan hati dia,” ujar Pak Aziz lagi.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Sudahlah, bang. Mari kita tidur.
Esok kita kena kerja. Nanti terlewat bangun pula,” akhirnya kedua-dua orang tua
Zack tenggelam dalam buaian mimpi masing-masing. Tinggal Zack seorang sahaja
yang masih terkebil-kebil, mencongak kembali bicara kedua-dua orang tuanya
seminit tadi. Seakan berkecai angannya seketika. Di luar cahaya bulan terang
benderang menerangi alam. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Pagi itu Zack ke sekolah lagi.
Bersama-sama dengan Razak, salah seorang pelajar yang turut tersenarai dalam
senarai sepuluh pelajar terbaik. Hari ini Cikgu Ghazali memanggil semua pelajar
terbaik ke sekolah. Ada berita gembira katanya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Tiba di sekolah, Azizah, Hussin, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nori, Ozmin dan Zulkifli antara sepuloh
pelajar terbaik sudah sedia menunggu di bawah garaj. Dua minit kemudian, semua
pelajar yang dijemput tiba. Masing-masing menunggu Cikgu Ghazali. Sambil-sambil
menunggu, benak masing-masing tidak leka daripada membuat perhitungan sendiri.
Masing-masing tertanya-tanya apakah berita gembira yang bakal dikhabarkan
nanti.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Sila ikut saya ke pejabat,” arah
Cikgu Ghazali.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
Di pejabat, Cikgu Ghazali mengambil beberapa pucuk
surat, tertera nama pelajar-pelajar terbaik SMKDBW. Tiba giliran Zack, dia
mengambil surat itu dan merenungnya lama-lama. Surat tawaran! Sampul dikoyak.
Perlahan-lahan dengan penuh debaran lipatan kertas biru itu dibuka. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">TAHNIAH! ANDA DITERIMA MASUK KE
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK LARKIN JOHOR BHARU. BUTIR-BUTIR PENDAFTARAN DAN
DOKUMEN-DOKUMEN YANG MESTI DIBAWA ADALAH SEPERTI BERIKUT…</i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
Selang beberapa hari dan tempoh
waktu melapor diri kian tiba. Bait-bait kata yang tersusun di hamparan kertas
biru yang masih keras itu seakan menjadi ceraian-ceraian kata dalam minda Zack.
Di petang yang hening ditepi padang bola sekolah, Zack menapak perlahan ke arah
banjaran pohon rhu, tempat dia dan rakan-rakannya menghabiskan waktu bersama
sebelum memulakan permainan bola sepak. Satu-satunya permainan kegemaran Zack. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zack terduduk di perdu salah satu pohon rhu itu.
Tiga orang rakan sekelasnya semakin menghampiri. Zack tidak ambil peduli. Dengan
jemari halusnya dilipat kertas itu kepada dua, dikoyak. Dilipat lagi menjadi
empat, enam, lapan. Akhirnya menjadi cebisan-cebisan kecil. Zack melemparkan
cebisan kertas biru itu ke udara, membiarkan cebisan-cebisan itu jatuh sendiri
ditiup angin. Rakan-rakannya yang lain menghampiri.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“ Zack, kau dapat tawaran ke man….”
belum sempat Ozmin menghabiskan bicaranya, matanya terpaku pada cebisan-cebisan
kertas biru yang bertaburan di atas rumput.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Zack? Kenapa?” tanya Zaidi. Namun, bibir
Zack masih kaku mengatur kata. Hanya air jernih meniti di kelopak matanya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Zack. Jangan buat macam ni. Jangan
buat kami risau,” Hussin turut serta menyampuk.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify; text-indent: .5in;">
“Kenapa kau koyak surat ni? Kau tak
nak pergi ke?” bicara Ozmin tidak teratur. Namun,Zack tetap membisu sejuta
kata. Angin mula menampar lembut wajahnya. Membawa bersama sejuta harapan Zack
yang tidak kesampaian. Guguran dedaun rhu yang runcing menghanyutkan lagi Zack
dengan dunia ciptaannya. Membiarkan persoalan tiga rakannya tergantung tanpa
jawapan. Hanya dia mengerti. Mengerti akan ranjau kehidupannya. Zack akur akan
takdir. Zack tak ingin lagi menambah beban emak dan ayahnya. Zack pasrah
segalanya. Petang itu Zack tidak bersama kawan-kawan menyepak bola di padang.
Zack mencoret sesuatu di sampul surat tawaran ke sekolah teknik yang sudah
tiada isinya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Harapan itu Merupakan mimpi yang
tak pernah tidur..</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Selagi bergelar harapan, Ia akan
tetap mekar..</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hingga tiba saatnya Harapan
bercambah menjadi cita</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Yang pasti bisa digapai Satu
ketika nanti…</i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: center; text-indent: .5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-indent: .5in;">
Zack nekad akan meneruskan perjuangannya walau di mana
ia berada. Zack akan buktikan bahawa ia mampu berjaya seperti rakan-rakannya
yang lain. Rakan-rakan yang akan meninggalkannya untuk belajar di tempat baru. </div>
<br />azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-7389361091961752082011-12-24T18:43:00.000-08:002011-12-24T18:43:29.928-08:00jangan mudah mengalahassalamualaikum w.b.t...<br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmoouP8pJQzT_ojpmkgpcvLi9yv3GaWsNxhrWyU2Ep9cqgUBT228-HfZ9k5FjINZaDk0aevDHQzM3m2BkBrsGdHujc7T3lcKySsq18RnsxmTs-jvzAf7xZEDjAX-RPGzsZ3NS6kRzW2OE/s1600/397990_346755802006048_216696371678659_1642550_2120137725_n.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmoouP8pJQzT_ojpmkgpcvLi9yv3GaWsNxhrWyU2Ep9cqgUBT228-HfZ9k5FjINZaDk0aevDHQzM3m2BkBrsGdHujc7T3lcKySsq18RnsxmTs-jvzAf7xZEDjAX-RPGzsZ3NS6kRzW2OE/s320/397990_346755802006048_216696371678659_1642550_2120137725_n.jpg" /></a></div>
<br /><br /><br />bukan mudah nak berjaya..tapi selagi kita percaya pada diri sendiri,semua tu tak mustahil kan..<br />ambil semangat daripada mereka yang dah berjaya..<br />bukan semua yang berjaya tak mempunyai masa lalu yang menjatuhkan mereka..<br />kadang2,semangat yang dikutip semula selepas jatuh itulah yang membantu mereka untuk menjadi seperti mereka pada hari ini..jangan melihat kejayaan dan kesenangan mereka pada hari ini..<br />tetapi kaji dahulu apa yang dah mereka lalui berpuluh tahun sebelumnya..<br />tak selalunya mereka berada di atas..<br />terkadang ada juga ketikanya mereka di bawah..<br />tak selalunya mereka tersenyum dengan setiap apisod hidup..<br />kadangkala derita dan tangisan mereka lebih banyak daripada segaris senyuman..<br />kita tak boleh memandang orang lain hanya sekadar satu pandangan bisu sahaja..<br />tapi selidiklah hidup mereka..<div>
<br /><br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Apabila kita berjaya, terlalu mudah bagi orang membuat kesimpulan dan andaian" - Bill Gates</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Nilai hidup harus diukur dengan garis yang lebih mulia, iaitu kerja dan bukannya usia" -Richard Brinsley Sheridan</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Ciri orang yang beradab ialah dia sangat rajin dan suka belajar, dia tidak malu belajar daripada orang yang berkedudukan lebih rendah darinya" - Confucius</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Aku berfikir terus menerus berbulan-bulan dan bertahun tahun, sembilan puluh sembilan kali dan kesimpulannya salah. Untuk yang keseratus aku benar " - Albert Einstein</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Hidup itu seperti menunggang basikal..untuk tetap seimbang,kamu harus terus bergerak" - Albert Einstein</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Belajarlah dari masa lalu, hiduplah untuk masa depan. Yang paling penting adalah tidak berhenti bertanya" - Albert Einstein</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Orang yang berjaya dalam hidup adalah orang yang nampak tujuannya dengan jelas dan menjurus kepadanya tanpa menyimpang" - Cecil B. DeMille </b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Kamu harus memiliki keyakinan terhadap sesuatu – keinginan, takdir, hidup, karma, apapun" - Steve Jobs</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Jika kamu melakukan sesuatu yang berguna, maka seterusnya kamu harus melakukan hal lain yang luar biasa. Jangan renungkan terlalu lama, fikirkan apa yang harus kamu buat seterusnya" - Steve Jobs</b></blockquote>
<br /><blockquote class="tr_bq">
<b>"Orang yang bercita-cita tinggi adalah orang yang menganggap teguran keras baginya lebih lembut daripada sanjungan merdu seorang penjilat yang berlebih-lebihan" - Thales -</b></blockquote>
</div>
<div>
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<b>"Wahai anak muda,jika kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar,kamu harus menanggung pahitnya kebodohan" - Pythagoras</b></blockquote>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /><a href="http://www.mylivesignature.com/"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54489/296/F2E813E406C8E7A57854AF87EB314A31.png" /></a></div>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-58256600151508436522011-12-24T17:36:00.000-08:002011-12-24T17:36:21.473-08:00tahniah warga smkt!assalamualaikum w.b.t...<br />
<br />
pertama-tamanya cikgu nak ucapkan setinggi tahniah kepada semua pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Tumpat atas pencapaian yang cemerlang dalam PMR baru-baru ini..mungkin agak terlewat kerana baru hari ni berkesempatan untuk memuatkan berita ni dalam blog..<br />
<br />
dengan pencapaian 46orang calon straight A's daripada 100+ calon dan peratus pencapaian 86.5%,ternyata keputusan ini amat membanggakan..tahniah sekali lagi!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv21BqtsUp1W096PgTbURBUsk6mijQNJAFZEskCzlKq4lglun4ZJgxlKsq7cBSn3r01HMPKaMQS_MrNQIWZdww4wNJrbOYJ-To0bHSpu6lljINNry6h1sW0_D106z4jWB4SRe_dyO_3Gs/s1600/397077_330822633612555_138536866174467_1258139_268412135_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv21BqtsUp1W096PgTbURBUsk6mijQNJAFZEskCzlKq4lglun4ZJgxlKsq7cBSn3r01HMPKaMQS_MrNQIWZdww4wNJrbOYJ-To0bHSpu6lljINNry6h1sW0_D106z4jWB4SRe_dyO_3Gs/s1600/397077_330822633612555_138536866174467_1258139_268412135_n.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
semoga calon-calon yang telah menduduki peperiksaan PMR meneruskan usaha untuk mencapai kejayaan di masa hadapan dalam SPM nanti..<br />
<br />
buat pelajar-pelajar yang telah menduduki SPM 2011, banyakkan doa setelah usaha..insyaAllah keputusan memihak kepada anda semua..terima semua keputusan dengan redha..teruskan usaha biarpun sekali melangkah tidak berjaya..<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.mylivesignature.com/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54489/296/F2E813E406C8E7A57854AF87EB314A31.png" style="background: transparent; border: 0 !important;" /></a>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-5890498645795774202011-09-27T15:54:00.000-07:002011-12-24T18:04:25.973-08:00al khawarizmi - sarjana matematik & astronomi<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">assalamualaikum w.b.t...</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw-IWSkelSp4yVt0jbwbT4SQLvbx2ayN_MGCGX9yKSDlp0Jh5Hko1AUSTYCKUaQAZM3cEm6OSS0wlETlqRimb4ra7PE80kGlwOmyrBSqe-lr07IJtIDQern8uF3O2TIqHyZwIq5sdU3gY/s1600/al-khawarizmi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw-IWSkelSp4yVt0jbwbT4SQLvbx2ayN_MGCGX9yKSDlp0Jh5Hko1AUSTYCKUaQAZM3cEm6OSS0wlETlqRimb4ra7PE80kGlwOmyrBSqe-lr07IJtIDQern8uF3O2TIqHyZwIq5sdU3gY/s320/al-khawarizmi.jpg" width="221" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="GramE">AL-KHAWARIZMI <span class="SpellE">dilahirkan</span> <span class="SpellE">di</span> </span><st1:city><st1:place><span class="SpellE"><span class="GramE">Bukhara</span></span></st1:place></st1:city><span class="GramE">.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Nama</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">sebenarnya</span> <span class="SpellE">ialah</span> Muhammad <span class="SpellE">Ibn</span> <span class="SpellE">Musa</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span>.</span> <span class="SpellE">Selain</span> <span class="SpellE">itu</span>, <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">dikenali</span> <span class="SpellE">juga</span> <span class="SpellE">sebagai</span> Abu Abdullah Muhammad bin Ahmad bin <span class="SpellE">Yusoff</span><span class="SpellE">Gelaran</span> Al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> yang <span class="SpellE">dikenali</span> <span class="SpellE">di</span> <span class="SpellE">Barat</span> <span class="SpellE">ialah</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span>, al-<span class="SpellE">Cowarizmi</span>, al-<span class="SpellE">karismi</span>, al-<span class="SpellE">Goritmi</span> <span class="SpellE">atau</span> al-<span class="SpellE">Gorism</span>. <span class="SpellE"><span class="GramE">Nama</span></span><span class="GramE"> al-<span class="SpellE">Gorism</span> <span class="SpellE">terkenal</span> <span class="SpellE">pada</span> <span class="SpellE">abad</span> <span class="SpellE">pertengahan</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Di</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">negara</span> <span class="SpellE">Perancis</span>pula al-<span class="SpellE">Gorism</span> <span class="SpellE">muncul</span> <span class="SpellE">sebagai</span> <span class="SpellE">Augryam</span> <span class="SpellE">atau</span> <span class="SpellE">Angrism</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Di</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">negara</span> <span class="SpellE">Inggeris</span> pula <span class="SpellE">dia</span> <span class="SpellE">dikenali</span> <span class="SpellE">sebagai</span> <span class="SpellE">Aurym</span> <span class="SpellE">atau</span> <span class="SpellE">Augrim</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE">Tahun</span> 780-<span class="GramE">850M <span class="SpellE">adalah</span> <span class="SpellE">zaman</span> <span class="SpellE">kegemilangan</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span></span>. <span class="SpellE"><span class="GramE">Dicatatkan</span></span><span class="GramE">, <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">meninggal</span> <span class="SpellE">dunia</span> <span class="SpellE">antara</span> 220M <span class="SpellE">dan</span> 230M.</span> <st1:city><st1:place><span class="SpellE"><span class="GramE">Ada</span></span></st1:place></st1:city><span class="GramE"> yang <span class="SpellE">mengatakan</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">hidup</span> <span class="SpellE">sekitar</span> <span class="SpellE">awal</span> <span class="SpellE">pertengahan</span><span class="SpellE">abad</span> <span class="SpellE">kesembilan</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Dalam</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">bidang</span> <span class="SpellE">pendidikan</span> <span class="SpellE">terbukti</span> <span class="SpellE">bahawa</span> <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">ialah</span> <span class="SpellE">seorang</span> <span class="SpellE">tokoh</span> Islam yang <span class="SpellE">berpengetahuan</span> <span class="SpellE">luas</span> <span class="SpellE">meliputi</span> <span class="SpellE">bidang</span> <span class="SpellE">falsafah</span>, <span class="SpellE">logik</span>, <span class="SpellE">aritmetik</span>, <span class="SpellE">geometri</span>, <span class="SpellE">muzik</span>, <span class="SpellE">kejuruteraan</span>, <span class="SpellE">sejarah</span> Islam <span class="SpellE">dan</span><span class="SpellE">kimia</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Beliau</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">amat</span> <span class="SpellE">terkenal</span> <span class="SpellE">sebagai</span> guru algebra <span class="SpellE">di</span> <span class="SpellE">Eropah</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">menciptakan</span> <span class="SpellE">pemakaian</span> <span class="SpellE">Secans</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">Tangens</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">penyelidikan</span> <span class="SpellE">trigonometri</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">astronomi</span>.</span> <span class="SpellE">Dalam</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">usia</span></span> <span class="SpellE">muda</span> <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">bekerja</span> <span class="SpellE">di</span><span class="SpellE">bawah</span> <span class="SpellE">pemerintahan</span> <span class="SpellE">Khalifah</span> al-<span class="SpellE">Ma’mun</span> <span class="SpellE">di</span> <span class="SpellE">Bayt</span> al-<span class="SpellE">Hikmah</span>, <st1:city><st1:place>Baghdad</st1:place></st1:city>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Beliau</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">gemar</span> <span class="SpellE">bekerja</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">balai</span> <span class="SpellE">cerap</span> <span class="SpellE">untuk</span> <span class="SpellE">mendalami</span> <span class="SpellE">ilmu</span> <span class="SpellE">matematik</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">astronomi</span> <span class="SpellE">serta</span> <span class="SpellE">pernah</span> <span class="SpellE">memperkenalkan</span> <span class="SpellE">angka-angka</span> </span><st1:country-region><st1:place><span class="GramE">India</span></st1:place></st1:country-region><span class="GramE"> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">cara-cara</span> <span class="SpellE">perhitungan</span> </span><st1:country-region><st1:place><span class="GramE">India</span></st1:place></st1:country-region><span class="GramE"> <span class="SpellE">pada</span> <span class="SpellE">dunia</span> Islam.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="GramE">Al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">ialah</span> <span class="SpellE">seorang</span> <span class="SpellE">tokoh</span> yang <span class="SpellE">mula-mula</span> <span class="SpellE">memperkenalkan</span> algebra <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">hisab</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Banyak</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">lagi</span> <span class="SpellE">ilmu</span> <span class="SpellE">pengetahuan</span> yang <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">pelajari</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">bidang</span> <span class="SpellE">matematik</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">menghasilkan</span> <span class="SpellE">konsep-konsep</span> <span class="SpellE">matematik</span> yang <span class="SpellE">begitu</span> popular <span class="SpellE">sehingga</span> <span class="SpellE">digunakan</span> <span class="SpellE">pada</span> <span class="SpellE">zaman</span> <span class="SpellE">sekarang</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE">Antara</span> <span class="SpellE">hasil</span> <span class="SpellE">karya</span> yang <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">hasilkan</span> <span class="SpellE">ialah</span>:<o:p></o:p></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">1. <span class="SpellE">Sistem</span> <span class="SpellE">Nombor</span>: <span class="SpellE"><span class="GramE">Ia</span></span> <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">diterjemahkan</span> <span class="SpellE">ke</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">bahasa</span> Latin <span class="SpellE">iaitu</span> De <span class="SpellE">Numero</span> <span class="SpellE">Indorum</span>. <span class="GramE">‘<span class="SpellE">Mufatih</span> al-<span class="SpellE">Ulum</span>’ yang <span class="SpellE">bermaksud</span> <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">adalah</span> <span class="SpellE">pencinta</span> <span class="SpellE">ilmu</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">pelbagai</span> <span class="SpellE">bidang</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">2. Al-<span class="SpellE">Jami</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">wa</span></span> al-<span class="SpellE">Tafsir</span> bi <span class="SpellE">Hisab</span> al-Hind: <span class="SpellE">Karya</span> <span class="SpellE">ini</span> <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">diterjemahkan</span> <span class="SpellE">ke</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">bahasa</span> Latin <span class="SpellE">oleh</span> Prince <span class="SpellE">Boniopagri</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">3. Al-<span class="SpellE">Mukhtasar</span> <span class="SpellE">Fi</span> <span class="SpellE">Hisab</span> al-<span class="SpellE">Jabr</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">wa</span></span> al-<span class="SpellE">Muqabalah</span>: <span class="SpellE">Diterbitkan</span> <span class="SpellE">pada</span> 820M <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">ia</span> <span class="SpellE">mengenai</span> algebra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="GramE">4. Al-<span class="SpellE">Jabr</span> <span class="SpellE">wa’l</span> <span class="SpellE">Muqabalah</span>: <span class="SpellE">Penggunaan</span> <span class="SpellE">secans</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">tangens</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">penyelidikan</span> <span class="SpellE">trigonometri</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">astronomi</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">5. <span class="SpellE">Hisab</span> al-<span class="SpellE">Jabr</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">wa</span></span> al-<span class="SpellE">Muqabalah</span>: <span class="SpellE">Contoh-contoh</span> <span class="SpellE">persoalan</span> <span class="SpellE">matematik</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">mengemukakan</span> 800 <span class="SpellE">soalan</span> yang <span class="SpellE">sebahagian</span> <span class="SpellE">daripadanya</span> <span class="SpellE">merupakan</span> <span class="SpellE">persoalan</span> yang <span class="SpellE">dikemukakan</span> <span class="SpellE">oleh</span> Neo.<span class="SpellE"><span class="GramE">Babylian</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">bentuk</span> <span class="SpellE">dugaan</span> yang <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">dibuktikan</span> <span class="SpellE">kebenarannya</span> <span class="SpellE">oleh</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Dalam</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">bidang</span> <span class="SpellE">matematik</span>, al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">memperkenalkan</span> algebra <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">hisab</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Beliau</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">banyak</span> <span class="SpellE">menghasilkan</span> <span class="SpellE">karya-karya</span> yang <span class="SpellE">masyhur</span> <span class="SpellE">ketika</span> <span class="SpellE">zaman</span> <span class="SpellE">tamadun</span> Islam.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Antara</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">karya-karya</span>yang <span class="SpellE">beliau</span> <span class="SpellE">hasilkan</span> <span class="SpellE">ialah</span> <span class="SpellE">Mafatih</span> al-<span class="SpellE">Ulum</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Sistem</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">nombor</span> <span class="SpellE">adalah</span> <span class="SpellE">salah</span> <span class="SpellE">satu</span> <span class="SpellE">sumbangannya</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">digunakan</span> <span class="SpellE">pada</span> <span class="SpellE">zaman</span> <span class="SpellE">awal</span> <span class="SpellE">tamadun</span> Islam.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Banyak</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">kaedah</span> yang <span class="SpellE">diperkenalkan</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">setiap</span> <span class="SpellE">karya</span> yang <span class="SpellE">dihasilkan</span>.</span> <span class="SpellE">Antaranya</span> <span class="SpellE">ialah</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">kos</span></span>, sin <span class="SpellE">dan</span> tan <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">trigonometri</span> <span class="SpellE">penyelesaian</span> <span class="SpellE">persamaan</span>, <span class="SpellE">teorem</span> <span class="SpellE">segi</span> <span class="SpellE">tiga</span> <span class="SpellE">sama</span>, <span class="SpellE">mengira</span> <span class="SpellE">luas</span> <span class="SpellE">segi</span><span class="SpellE">tiga</span>, <span class="SpellE">segi</span> <span class="SpellE">empat</span> <span class="SpellE">selari</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">bulatan</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">geometri</span>. <span class="SpellE"><span class="GramE">Masalah</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">pecahan</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">sifat</span> <span class="SpellE">nombor</span> <span class="SpellE">perdana</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">teori</span> <span class="SpellE">nombor</span> <span class="SpellE">juga</span> <span class="SpellE">diperkenalkan</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Bidang</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">astronomi</span> <span class="SpellE">juga</span> <span class="SpellE">membuatkan</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">dikenali</span> <span class="SpellE">pada</span> <span class="SpellE">zaman</span> <span class="SpellE">tamadun</span> Islam.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Astronomi</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">dapat</span> <span class="SpellE">ditakrifkan</span> <span class="SpellE">sebagai</span> <span class="SpellE">ilmu</span> <span class="SpellE">falak</span> <span class="SpellE">iaitu</span> <span class="SpellE">pengetahuan</span> <span class="SpellE">tentang</span> <span class="SpellE">bintang-bintang</span> yang<span class="SpellE">melibatkan</span> <span class="SpellE">kajian</span> <span class="SpellE">tentang</span> <span class="SpellE">kedudukan</span>, <span class="SpellE">pergerakan</span>, <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">pemikiran</span> <span class="SpellE">serta</span> <span class="SpellE">tafsiran</span> yang <span class="SpellE">berkaitan</span> <span class="SpellE">dengan</span> <span class="SpellE">bintang</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Penggunaan</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">matematik</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">astronomi</span> <span class="SpellE">sebelum</span> <span class="SpellE">tamadun</span> Islam <span class="SpellE">amat</span> <span class="SpellE">sedikit</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">terhad</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Ini</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">disebabkan</span> <span class="SpellE">oleh</span> <span class="SpellE">kemunduran</span> <span class="SpellE">pengetahuan</span> <span class="SpellE">matematik</span> yang <span class="SpellE">terhad</span> <span class="SpellE">kepada</span> <span class="SpellE">pengguna</span> <span class="SpellE">aritmetik</span> <span class="SpellE">dan</span><span class="SpellE">geometri</span> <span class="SpellE">sahaja</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">dianggap</span> <span class="SpellE">sebagai</span> <span class="SpellE">sarjana</span> <span class="SpellE">matematik</span> yang <span class="SpellE">masyhur</span> <span class="SpellE">oleh</span> <span class="SpellE">orang</span> Islam <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">ia</span></span> <span class="SpellE">diperakui</span> <span class="SpellE">oleh</span> <span class="SpellE">sarjana</span> <span class="SpellE">Barat</span>. <span class="GramE">G. <span class="SpellE">Sarton</span> <span class="SpellE">pernah</span> <span class="SpellE">menyatakan</span> <span class="SpellE">bahawa</span> <span class="SpellE">pencapaian-pencapaian</span> <span class="SpellE">tertinggi</span><span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">diperoleh</span> <span class="SpellE">oleh</span> <span class="SpellE">orang-orang</span> <span class="SpellE">Timur</span> <span class="SpellE">terutama</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span>.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="SpellE"><span class="GramE">Wiedmann</span></span><span class="GramE"> pula <span class="SpellE">menyifatkan</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">mempunyai</span> <span class="SpellE">personaliti</span> yang <span class="SpellE">teguh</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">seorang</span> yang <span class="SpellE">bijaksana</span>.</span> <span class="SpellE"><span class="GramE">Ini</span></span><span class="GramE"> <span class="SpellE">membuktikan</span> al-<span class="SpellE">Khawarizmi</span> <span class="SpellE">telah</span> <span class="SpellE">memberi</span> <span class="SpellE">sumbangan</span> yang <span class="SpellE">besar</span> <span class="SpellE">dalam</span> <span class="SpellE">bidang</span><span class="SpellE">matematik</span> <span class="SpellE">dan</span> <span class="SpellE">astronomi</span>.</span></span></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><a href="http://www.mylivesignature.com/" target="_blank"><img src="http://signatures.mylivesignature.com/54489/296/F2E813E406C8E7A57854AF87EB314A31.png" style="background: transparent; border: 0 !important;" /></a></span>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-65560826420481591942011-09-19T21:05:00.000-07:002011-09-19T21:06:46.506-07:00Gottfried Willhelm Leibniz - tokoh matematik<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;">assalamualaikum w.b.t...</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiREKpluPl4Zy_M3CvvIRoSjef4AnML-rN79FaPzwtHfW-CYGd2GoOvTmR-l8lueVLPm16sv_rkvydR4DztQ3uTmudG8prBTryIjJaDDr2N3KT5lCNh_Ej4z4dzs3if8-dMlgAzea8MeKI/s1600/gottfried_wilhelm_von_leibniz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiREKpluPl4Zy_M3CvvIRoSjef4AnML-rN79FaPzwtHfW-CYGd2GoOvTmR-l8lueVLPm16sv_rkvydR4DztQ3uTmudG8prBTryIjJaDDr2N3KT5lCNh_Ej4z4dzs3if8-dMlgAzea8MeKI/s320/gottfried_wilhelm_von_leibniz.jpg" width="252" /></a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;">Gottfried Willhelm Leibniz (16464 - 1716) merupakan seorang
saintis dari Jerman. Ayahnya merupakan seorang pentadbir di Universiti Leipzig.
Ketika masih kanak-kanak, beliau belajar dengan cepat dan menguasai bahasa
Latin pada usia 8 tahun dan digelar pakar dalam bahasa kuno ketika berusia 12
tahun.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;">Leibniz diterima masuk ke Universiti Leipzig ketika berusia
15 tahun dan mendapat gelaran doktor pada usia seawal 20 tahun. Beliau dianggap
salah seorang daripada cendekiawan dunia dengan pengetahuan yang luas dalam
bidang falsafah,matematik,sains,sejarah dan teologi. Leibniz dan Sir Isaac
Newton dikatakan tokoh yang mengembangkan ilmu pembezaan kalkulus. Leibniz menyempurnakan
dan mencipta sebuah mesin kira yang lebih hebat daripasa mesin kira yang
dicipta oleh Blaise Pascal.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: inherit;">
<div class="MsoNormal">
Beliau menunjukkan kemampuan mesin kira itu di hadapan ahli
Royal Academy of The Sciences di Paris serta ahli-ahli Royal Society of London.
Beliau kemudian dianugerahkan menjadi ahli dari Royal Society of London. Beliau
pernah dihantar sebagai wakil pelbagai misi diplomasi sehingga dapat bertemu
dengan ramai centedikiawan tersohor.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Jika Spinozatelah mencapai konsep unity (bersatu) dalam
monisme (anggapan bahawa apa yang ada hanya satu), Leibniz sebaliknya merasakan
bahawa kita harus menekankan individualiti. Falsafahnya yang dinamakan
monadologi mengatakan bahawa setiap orang atau benda merupakan kesatuan yang
berasingan atau Monad,yang kewujudannya ditentukan oleh Tuhan. Oleh itu Leibniz
menyimpulkan tiada yang terpisah dalam alam. Tiada yang mati kerana segala
sesuatu merupakan satu aktiviti yang berbeza. </div>
</span>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-39293357118197339342011-09-19T12:41:00.000-07:002011-12-24T18:03:27.289-08:00Omar Al-Khayyam - pakar algebra,astronomi,matematikassalamualaikum w.b.t...<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWv9jBnIvSqMkwPzt14xS9v6NOsXM6GgENg12EP6_x1zrW8_kclQ1CI2md7r3fdZzKbkA_sINkJadKpsVL0CvwDz9LBvePpM_JtIrj7A3IR1XffCZ6SFhcQu3jDEQE4Bq_C5s-rbEY8No/s1600/Khayyam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWv9jBnIvSqMkwPzt14xS9v6NOsXM6GgENg12EP6_x1zrW8_kclQ1CI2md7r3fdZzKbkA_sINkJadKpsVL0CvwDz9LBvePpM_JtIrj7A3IR1XffCZ6SFhcQu3jDEQE4Bq_C5s-rbEY8No/s320/Khayyam.jpg" width="263" /></a></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><br /></span><br />
<br />
<br /><br />OmarKhayyam merupakan ilmuwan Islam yang terkenal. Kepakaran Omar Khayyam, seorang rakyat Parsi,adalah dalam bidang matematik, astronomi, falsafah,perubatan dan puisi. Nama sebenarnya ialah Ghiyath al-DinAbul Fateh Omar Ibn Ibrahim al-Khayyam dan dilahirkan padatahun 1044. Khayyam sebenarnya bermaksud pembuatkhemah.<br /><br />Sebenarnya, tidak banyak yang diketahui mengenai sejarahawal hidupnya kecuali fakta bahawa dia mendapat pendidikandi Nishapur dan tinggal di sana dan juga di Samarqand sepanjang hidupnya.Melihat perjalanan hidupnya, Omar Khayyam adalah seorangyang sangat sukakan kesederhanaan. Beliau pernahditawarkan untuk bekerja di istana.<br /><br />Beliau sebaliknya menolak dan memilih hidup secara sederhana dan tenang untuk menimbailmu. Beliau mengembara ke pusat-pusat ilmu ketika itu seperti di Samarqand, Bukhara, Balkhdan Isphahan untuk mendalami ilmunya dan juga bertukar-tukar fikiran dengan para ilmuan di sana.Semasa di Samarqand, beliau diletakkan di bawah seliaan seorang pembesar - Abu Tahir.<br /><br />Sumbangan terbesar Omar Khayyam ialah dalam bidang Algebra.Beliau pernah membuat percubaan untuk mengklasifikasikan kebanyakan persamaan algebra termasuk persamaan darjah ke tiga. Malah beliau juga menawarkan beberapa penyelesaian untuk beberapa masalah algebra. Initermasuklah penyelesaian geometrik bagi persamaan kiub dan sebahagian daripadapenyelesaian kebanyakan persamaan lain.<br /><br />Bukunya `Mazalat fi al-Jabr wa al-Muqabila’ adalah karya agungnya dalam bidang algebra dan sangat penting dalam perkembangan algebra. Pengklasifikasian persamaan yang dilakukan oleh Omar Khayyam adalah berasaskan kerumitan sesuatu persamaan. <div>
<br /></div>
<div>
Omar Khayyam telah mengenal pasti 13 jenis bentuk persamaan kiub. Kaedah penyelesaian persamaan yang digunakan oleh Omar Khayyam adalah bersifat geometrikal. Dalam bidang geometri pula, beliau banyak membuat kajian-kajian yang menjurus kepada pembentukan teori garisan selari.Beliau juga pernah diarahkan oleh Sultan Saljuq - Malikshah Jalal al-Din untuk bekerja di balai cerap.Di sana, beliau ditugas untuk menentukan kalendar solat yang tepat. Khayyam berjaya memperkenalkan kalendar yang hampir-hampir tepat dan dinamakan Al-Tarikh-al- Jalali.<br /><br /><div>
Selain itu, Omar Khayyam juga turut menyumbang dalam bidang lain seperti pembangunan kaedah menentukan graviti. Dalam bidang metafizik, beliau menulis tiga buku. Beliau juga terkenal sebagai seorang ahli astronomi terkenal dan juga doktor.<br /><br />Selain dalam bidang sains, Omar Khayyam juga terkenal sebagai seorang penyair yang hebat di zamannya.Malah, beliau pernah menjadi terkenal di kalangan dunia barat sejak tahun 1839 apabila Edward Fitzgerald menerbitkan terjemahan bahasa Inggeris bagi bukunya - Rubaiyat. Buku ini menggambarkan kehebatan dan kekayaan ilmu yang dimiliki Omar Khayyam. Omar<br />Khayyam juga menulis pelbagai jenis buku dan monograf dalam pelbagai jenis bidang.<br />Antaranya ialah 10 buku dan 30 monograf berjaya dikesan. Daripada jumlah ini, empat buahbuku adalah berkaitan matematik, fizik (tiga), metafizik (tiga) dan satu untuk algebra dan geometri.<br /><br />Jasa dan pengaruh Omar Khayyam begitu besar terutamanya dalam perkembangan bidang<br />matematik dan juga geometri.<br />Malah kerja-kerjanya mendahului semua ilmuan lain selama berabad-abad lamanya.Sebenarnya, kehebatan Omar Khayyam dalam bidang matematik banyak dikaburi olehkehebatannya sebagai seorang penyair.<div>
<br />Bagaimanapun, sumbangan beliau sebagai ahli falsafah dan saintis banyak meletakkan asas<br />dalam tamadun keilmuan manusia sejagat.<br /><br /></div>
</div>
</div>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-31988497772475887762011-09-18T21:07:00.000-07:002011-09-18T21:08:49.365-07:00jepun - sepuluh sikap untuk berjaya<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">assalamualaikum w.b.t...</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">jepun sememangnya terkenal dengan kemajuan ekonomi serta pendidikannya yang pesat..</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">kita seharusnya mengambil teladan daripada sikap masyarakat jepun..</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">tidak perlu merasa hina untuk meniru sesuatu yang positif..</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">usaha untuk memajukan diri sendiri tidak pernah dipandang hina oleh orang lain..</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">orang jepun mempunyai sepuluh sikap yang membantu mereka dalam memajukan diri serta negara..</span><br />
<br />
<b>1. BEKERJA KERAS</b><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #c0a154; color: #333333; line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Sudah menjadi rahsia umum bahawa bangsa Jepun adalah pekerja yang rajin. Secara purata jam kerja pegawai di Jepun adalah 2450 jam/tahun, sangat tinggi dibandingkan dengan Amerika (1957 jam/tahun), Britain (1911 jam/tahun), Jerman (1870 jam/tahun), dan Perancis (1680 jam/tahun). Seorang pekerja di Jepun dapat menghasilkan sebuah kereta dalam masa 9 hari, sedangkan pekerja di negara lain memerlukan 47 hari untuk membuat kereta yang bernilai sama. Seorang pekerja Jepun boleh dikatakan boleh melakukan pekerjaan yang biasanya dikerjakan oleh 5-6 orang. Pulang cepat adalah sesuatu yang boleh dikatakan “agak memalukan” di Jepun, dan menandakan bahawa pegawai tersebut termasuk “yang tidak diperlukan” oleh perniagaan. Di kampus, professor juga biasa pulang malam (secara tepat pagi), membuat mahasiswa tidak mahu pulang cepat. Fenomena Karoshi (mati kerana kerja keras) mungkin hanya ada di Jepun. Sebagian besar orang lama Jepun menyebutkan bahawa dengan kerja keras inilah sebenarnya kebangkitan dan kemakmuran Jepun boleh tercapai.<br /><br /><b>2. MALU</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Malu adalah budaya sopan dan turun temurun bangsa Jepun. Harakiri (bunuh diri dengan menusukkan pisau ke perut) menjadi ritual sejak era samurai, iaitu ketika mereka kalah dalam pertempuran. Masuk ke dunia moden, wacananya sedikit berubah ke fenomena “mengundurkan diri” bagi para pejabat (menteri, politikus, dsb) yang terlibat masalah rasuah atau merasa gagal menjalankan tugasnya. Kesan negatifnya mungkin adalah pelajar yang kadang-kala membunuh diri, kerana keputusan peperiksaan yang buruk atau tidak naik kelas. Kerana malu jugalah, orang Jepun lebih suka beratur daripada memotong barisan semasa beratur. Mereka secara automatik membentuk barisan dalam setiap keadaan yang diperlukan seperti pembelian ticket, masuk ke stadium untuk menonton bolasepak, menaiki bas, bahkan untuk menggunakan tandas awam. Mereka beratur rapi menunggu giliran. Mereka malu terhadap orang sekeliling apabila mereka melanggar peraturan ataupun norma yang sudah menjadi amalan umum.<br /><br /><b>3. HIDUP BERJIMAT</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Orang Jepun memiliki semangat hidup berjimat dalam keseharian. Sikap anti konsumerisme berlebihan ini nampak dalam berbagai bidang kehidupan. Kebanyakan orang Jepun ramai belanja di supermarket pada sekitar jam 19:30. Ini kerana sudah menjadi perkara yang biasa bahawa supermarket di Jepun akan memotong harga sampai separuh pada waktu sekitar setengah jam sebelum tutup. Seperti diketahui bahawa Supermarket di Jepun rata-rata tutup pada pukul 20:00. Contoh lain adalah para suri rumah rela menaiki basikal menuju ke kedai sayur agak jauh dari rumah, hanya kerana lebih murah 20 atau 30 yen. Banyak keluarga Jepun yang tidak memiliki kereta, bukan kerana tidak mampu, tapi kerana lebih berjimat menggunakan bas. Ruangan pemanas di rumah Jepun pun menggunakan minyak tanah yang berbau, padahal sudah cukup dengan Aircond yang ada mode dingin dan panas. Alasannya ternyata satu, minyak tanah lebih murah daripada elektrik. Professor Jepun juga terbiasa menaiki basikal tua ke kampus, bersaing dengan mahasiswa-mahasiswanya.<br /><br /><b>4. SETIA</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Setia membuat sistem karier di sebuah perniagaan berjalan dengan rapi. Sedikit berbeda dengan sistem di Amerika dan Eropa, sangat jarang orang Jepun yang bertukar-tukar kerja. Mereka biasanya bertahan di satu atau dua perusahaan sampai pencen. Ini mungkin implikasi dari Industri di Jepun yang kebanyakan hanya mahu menerima fresh graduate, yang kemudian mereka latih dan didik sendiri sesuai dengan bidang (core business) perusahaan. Bandar Hofu mungkin sebuah contoh yang nyata. Hofu dulunya adalah bandar industri yang ketinggalan dengan penduduk yang terlalu padat. Kesetiaan penduduk untuk tetap bertahan (tidak pergi ke luar bandar) dan punya komitmen bersama untuk bekerja keras siang dan malam akhirnya mengubah Hofu menjadi bandar yang maju dan moden. Bahkan pada masa sekarang menjadi bandar industri terbaik dengan pengeluaran kendaraan mencapai 160,000 setahun.</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><br /><b>5. INOVASI</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Jepun bukan bangsa pembuatan, tapi orang Jepun mempunyai kelebihan dalam mengubah penemuan orang lain dan kemudian memasarkannya dalam bentuk yang diminati oleh masyarakat. Menarik membaca kisah Akio Morita yang mengembangkan Sony Walkman. Cassete Tape tidak ditemukan oleh Sony, patennya dimiliki oleh perniagaan Phillip Electronics. Tapi yang berhasil mengembangkan dan mengubah model portable sebagai sebuah produk yang meletup selama puluhan tahun adalah Akio Morita, founder dan CEO Sony pada masa itu. Sampai tahun 1995, tercatat lebih dari 300 model walkman lahir dan jumlah total produksi mencapai 150 juta produk. Teknik kendaraan roda empat juga bukan diciptakan orang Jepun, patennya dimiliki orang Amerika. Tapi ternyata Jepun dengan inovasinya dapat mengembangkan industri kendaraan yang lebih cepat dan murah. Kereta yang dihasilkan juga relatif lebih murah, ringan, mudah dipandu, mudah dibaiki dan lebih jimat bahan bakar. Perusahaan Matsushita Electric yang dulu terkenal dengan sebutan “maneshita” (peniru) punya legenda sendiri dengan mesin pembuat rotinya. Inovasi dan idea dari seorang engineernya bernama Ikuko Tanaka yang berinisiatif untuk meniru teknik pembuatan roti dari cheef di Osaka International Hotel, menghasilkan karya mesin pembuat roti (home bakery) berjenama Matsushita yang kemudian semakin terkenal.<br /><br /><b>6. PANTANG MENYERAH</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Sejarah membuktikan bahawa Jepun termasuk bangsa yang tahan banting dan pantang menyerah. Puluhan tahun dibawah kerajaan Tokugawa yang menutup semua akses ke luar negeri, Jepun sangat tertinggal dalam teknologi. Ketika pemulihan Meiji (meiji ishin) datang, bangsa Jepun cepat beradaptasi dan menjadi fast-learner. Kemiskinan sumber daya alam juga tidak membuat Jepun menyerah. Tidak hanya menjadi pengimport minyak,bijih besi dan kayu, bahkan 85% sumber tenaga Jepun berasal dari negara lain.<br />Rentetan bencana terjadi di tahun 1945, dari peristiwa bom atom di Hiroshima dan Nagasaki, disusul dengan kekalahan Jepun dalam perang, dan ditambahi dengan adanya gempa bumi besar di Tokyo. Ternyata Jepun tidak habis. Dalam beberapa tahun berikutnya Jepun sudah berhasil membangun industri automotif dan bahkan juga keretapi laju (shinkansen) . Mungkin cukup menakjubkan bagaimana Matsushita Konosuke yang perniagaannya hancur dan hampir tersingkir dari perniagaan peralatan elektronik di tahun 1945 masih mampu merangkak, bermula dari kosong untuk membangun industri sehingga menjadi empayar ampuh terkini. Akio Morita juga awalnya menjadi bahan ketawa orang ketika menawarkan produk Cassete Tapenya yang kecil ke berbagai negara lain. Tapi akhirnya menjadi legenda dengan dengan Sony Walkmannya. Yang Cukup unik bahawa ilmu dan teori dimana orang harus belajar dari kegagalan dibuat formula di Jepun dengan nama shippaigaku (ilmu kegagalan).</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b>7. BUDAYA BACA</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Jangan terperanjat kalau anda datang ke Jepun dan masuk ke densha (kereta elektrik), sebahagian besar penumpangnya baik anak-anak maupun dewasa sedang membaca buku atau surat khabar. Tidak peduli duduk atau berdiri, ramai yang memanfaatkan waktu di densha untuk membaca. Ramai penerbit yang mula membuat komik manga untuk mengisi di kurikulum sekolah. Pelajaran Sejarah, Biologi, Bahasa, dsb disajikan dengan menarik yang membuat minat baca masyarakat semakin tinggi. Budaya membaca orang Jepun juga didukung oleh kecepatan dalam proses penerjemahan buku-buku asing (Bahasa Inggeris, Perancis, Jerman, dsb).</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><br /><b>8. KERJASAMA</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Budaya di Jepun tidak terlalu membuat kerja yang terlalu bersifat individualistik.<br />Termasuk dalam menghasilkan pekerjaan, biasanya dengan hasil kerja berkumpulan tersebut. Fenomena ini tidak hanya di dunia kerja, keadaan kampus juga seperti itu, mengerjakan tugas assignment biasanya juga dalam bentuk berkumpulan. Kerja dalam kumpulan mungkin salah satu kekuatan terbesar orang Jepun. Ada pepatah yang mengatakan bahawa “Seorang professor Jepun akan kalah dengan seorang professor Amerika, tetapi 10 orang professor Amerika tidak akan dapat mengalahkan 10 orang professor Jepun yang berkumpulan”. Mesyuarat atau muafakat atau sering disebut dengan “rin-gi” adalah ritual dalam kumpulan. Keputusan strategi harus dibincangkan dalam “rin-gi”.</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><br /><b>9. BERDIKARI</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Sejak usia kecil, anak-anak dilatih untuk berdikari.Di Jepun setiap kanak-kanak dilatih untuk membawa perlengkapan sendiri, dan bertanggung jawab terhadap barang miliknya sendiri. Semasa di kolej hampir sebagian besar tidak meminta belanja daripada ibu bapa mereka. Mereka membuat kerja part time untuk belanja sekolah dan kehidupan sehari-hari. Kalaupun kehabisan wang, mereka “meminjam” wang kepada ibu bapa mereka yang nantinya mereka memulangkan di bulan berikutnya.</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><br /><b>10. MENJAGA TRADISI</b></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><b><br /></b>Perkembangan teknologi dan ekonomi, tidak membuat bangsa Jepun kehilangan tradisi dan budayanya. Budaya perempuan yang sudah menikah untuk tidak bekerja masih ada dan hidup sampai sekarang. Budaya minta maaf masih menjadi budaya orang Jepang.Sehingga zaman sekarang orang Jepun relatif menghindari berkata “tidak” untuk apabila mendapat tawaran dari orang lain. Pertanian merupakan tradisi dan aset penting di Jepun. Persaingan keras kerana adanya beras Thailand dan Amerika yang murah, tidak menyurutkan langkah pemerintah Jepang untuk melindungi para petaninya.<br />Mungkin seperti di atas 10 resepi berjaya yang dapat dirangkumkan. Bangsa Melayu mempunyai hampir semua resepi orang Jepun diatas, hanya mungkin kita belum mengasahnya dengan baik.<br />Kita yakin ada faktor “kesilapan teknik” yang membuatkan kita agak ketinggalan dalam teknologi dan ekonomi. Mari kita bersama mencari solusi untuk pelbagai masalah dewasa ini. Kita juga harus tetap mahu belajar dan menerima kebaikan dari siapapun, yang baik kita ikut tapi yang buruk kita hindari.</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;"><br /></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333;">jadi,mengapa tidak kita mencuba untuk memajukan diri demi membentuk sebuah negara demokrasi yang maju dari segenap sudut?</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">di mana ada kemahuan,di situ ada jalan..</span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-55746471957015268512011-09-18T06:57:00.000-07:002011-12-24T18:07:07.665-08:00ketidaksempurnaan bukan penghalangassalamualaikum..<br /><br /><br />hari ni nak kongsikan sedikit kisah mengenai seorang seorang insan yang bernama Nick Vujicic,seorang motivator hebat yang baru berusia 26 tahun dan berasal daripada Brisbane, Australia. <br /><br /> beliau tidaklah dilahirkan sempurna seperti insan-insan lain..namun,semangat serta keazaman yang tinggi dalam diri beliau tidak menghalangnya untuk terus berjaya dalam hidup..kisah ini boleh dijadikan teladan untuk pelajar-pelajar..bukan senang untuk berjaya,namun tidaklah sukar andai kita mencuba..<br />Ditakdirkan Allah S.W.T insan ini dilahirkan unik daripada manusia lain, beliau tidak dikurniakan kaki dan tangan. Dengan keadaan fizikal beliau yang serba kekurangan itu, pasti menyedihkan kita yang mempunyai hati ini untuk melihatnya.<br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0wqZTDK63rwyRTIYNumqDRjh80Ga-Y_9FmH1PDCQrvOFShRD4i7apmqyy1OGGdHb8ZHsiZs_F0XT9XHJ1C27uYnDe7odUnFHWniPwdfmQwnWWjHnh4DLugIUn6vUS8ae1VfFESyZWf_Ed/s1600/Picture1.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0wqZTDK63rwyRTIYNumqDRjh80Ga-Y_9FmH1PDCQrvOFShRD4i7apmqyy1OGGdHb8ZHsiZs_F0XT9XHJ1C27uYnDe7odUnFHWniPwdfmQwnWWjHnh4DLugIUn6vUS8ae1VfFESyZWf_Ed/s320/Picture1.jpg" /></a> </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Pada mulanya, ketika kecil beliau telah dihalang untuk hadir ke sekolah kerana kecacatan fizikalnya, tetapi beliau mempunyai hati yang kental dan keinginan untuk belajar yang kuat sehinggakan beliau berjaya menjadi , orang kurang upaya yang pertama yang diterima masuk ke sekolah biasa (bukan sekolah istimewa). <br /><br /> <br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOXHeXZDKGhJW1X9t4r3ov32JEWRNCNrN3HlG8FcLWyNw2XTrCiPSGcdfqaDdy-G-TEaP3xw070K3Jh-LIMTVQ-xu960S7iEsEYPiSQiN_8lVd00hNz0CUaDIo6D7VQIc8q59gRVhUfzqN/s1600/article-1196755-058DC96B000005DC-374_306x543_popup.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOXHeXZDKGhJW1X9t4r3ov32JEWRNCNrN3HlG8FcLWyNw2XTrCiPSGcdfqaDdy-G-TEaP3xw070K3Jh-LIMTVQ-xu960S7iEsEYPiSQiN_8lVd00hNz0CUaDIo6D7VQIc8q59gRVhUfzqN/s320/article-1196755-058DC96B000005DC-374_306x543_popup.jpg" /></a> </div>
<br /><br />Disekolah beliau telah dibuli oleh rakan-rakan sebaya sehinggakan ketika usia beliau 8 tahun beliau telah cuba untuk membunuh diri, dan pada usia 10 tahun beliau cuba untuk menenggelamkan diri beliau didalam air sedalam 6 inci tetapi beliau tidak meneruskan niat beliau kerana beliau terlalu sayang pada keluarga. <br /> <br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY4IQfLF0-OKXXfE6aRmUfi2zTIAL0QI3Z2N5WnHbrfzvbWFBtrFs2gQ1xw3fYvrBUkSVDPsjMFc6Sq-FIgbZgAxG8Gj22FNnt9zia6DClF-UuMNNJ26A9G3MzEVn16-hOkIjpj5IRCb21/s1600/nick_vujicic_04.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY4IQfLF0-OKXXfE6aRmUfi2zTIAL0QI3Z2N5WnHbrfzvbWFBtrFs2gQ1xw3fYvrBUkSVDPsjMFc6Sq-FIgbZgAxG8Gj22FNnt9zia6DClF-UuMNNJ26A9G3MzEVn16-hOkIjpj5IRCb21/s320/nick_vujicic_04.jpg" /></a> </div>
<br /><br /> Selepas insiden itu beliau cuba untuk kuatkan semangat, namun begitu ketika beliau masih kecil, beliau selalu berdoa agar ditumbuhkan kaki dan tangan oleh tuhan. Walaupun doa beliau tidak menjadi kenyataan namun beliau berjaya membuktikan bahawa keadaan fizikal beliau bukanlah penghalang kejayaan. Buktinya ketika berada di seven grade, beliau telah dipilih menjadi ketua pelajar disekolah dan mengetuai badan persatuan derma dan aktiviti khas untuk anak-anak kurang upaya. Kini beliau mempunyai yayasan milik beliau yang dinamakan Live without limbs yang bertujuan membantu golongan kurang upaya seperti beliau.<br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVH4Uiqu_vhBJTRh8tzpFF6uvPfELPwwtVaAsGjtDJkue__TuyaVBW1w30k-6ptLf2hTLRyJ8GEx0WpaGPWj9bFqy2ZPUIB9gcH1qitZvynx5SOsI4-gbEyn0clL4K4h0izu05ZBXw5kzp/s1600/Picture2.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVH4Uiqu_vhBJTRh8tzpFF6uvPfELPwwtVaAsGjtDJkue__TuyaVBW1w30k-6ptLf2hTLRyJ8GEx0WpaGPWj9bFqy2ZPUIB9gcH1qitZvynx5SOsI4-gbEyn0clL4K4h0izu05ZBXw5kzp/s320/Picture2.jpg" /></a> </div>
<br /><br />Beliau semangnya dikurniakan hati yang lebih tabah dan kuat daripada insan-insan lain yang lengkap anggotanya. Beliau meneruskan kehidupan dengan melakukan perkara-perkara yang bermakna malah, kehidupan beliau mungkin lebih bahagia daripada kita yang sempurna ini. Kata beliau, beliau menganggap kehidupan beliau sebagai ajaib atau 'Magic' dan beliau telah berkongsi keajaiban tersebut dengan memberi harapan kepada manusia lain bahawa impian dan kejayaan tetap akan terlaksana walaupun jalan yang harus dilalui penuh liku dan ranjau.<br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzY4srKyVIUMzSOVhn0QQoXVkz964-0b2OOwif5dFPOnoOt1SAWfhXabHnkbSOdghyphenhyphenxKQBzYzeVhQ9kuqGekK9sWZhOLob7GEr1FiFqyv0NBbou41BYQ2EcoluBjkj3l78767-Sypmc_bg/s1600/Picture3.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzY4srKyVIUMzSOVhn0QQoXVkz964-0b2OOwif5dFPOnoOt1SAWfhXabHnkbSOdghyphenhyphenxKQBzYzeVhQ9kuqGekK9sWZhOLob7GEr1FiFqyv0NBbou41BYQ2EcoluBjkj3l78767-Sypmc_bg/s320/Picture3.jpg" /></a> </div>
<br /><br />Dengan kekurangan itu, beliau telah bangkit dengan semangat yang tinggi dan berjaya memberi inspirasi kepada berjuta-juta insan lain diseluruh dunia untuk turut sama bangkit daripada kegagalan yang lalu. Kegagalan adalah permulaan sebuah kejayaan. Tanpa kegagalan mungkin kita tidak akan belajar perih jerih kehidupan. Menariknya, beliau bukan sahaja menjadi seorang motivator yang hebat dan berpengaruh malah beliau turut melalui kehidupan normal seperti insan lain. Dengan kekurangan yang ada pada beliau, beliau boleh berenang, surfing, bermain golf, memasak, menulis, melukis, memancing dan banyak lagi dan semuanya beliau melakukan sendiri tanpa bantuan kaki dan tangan! <br /><br /><br />jadi,jika beliau yang tidak sempurna kaki dan tangan boleh menyemai azam yang begitu kuat untuk berjaya dalam hidup,setiap orang juga boleh..mengapa mesti mengatakan bahawa kita tidak mampu untuk berjaya selagi belum berusaha? <br /><br /><br />tepuk dada tanya iman..setiap orang mempunyai kelebihan tersendiri..jika kita berusaha sudah pasti Allah bersama kita.. <br /><br /><br />sumber : <a href="http://starheartyuki.blogspot.com/">sini</a> <br /><br /></div>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-77936056429278901002011-08-12T18:29:00.000-07:002012-01-09T05:03:20.187-08:00komen sikit :: Nak Jawab Soalan atau Nak PandaiSekarang ni masa ulangkaji. Ramailah pelajar yang mengambil Mat Tambahan yang nampak besemangat nak belajar. Nak cerita sikit......bila di kelas tambahan atau apa-apa kelas lah yang diadakan nampak sangat jurang antara dua mazhab.
<br />
<br />
Mazhab yang belajar teknik menjawab semata-mata nampaknya bersusah payah mencuba untuk menjawab setiap soalan yang baru dijumpai. Tapi kalau diberi soalan yang pernah mereka buat nampak ok je. Bila dipaksa menjawab mereka nampak sukar untuk berfikir dan bila cikgu bagi penerangan, mereka ni asyik tanya itukah jawapannya cikgu.......walaupun masih dipertengahan penyelesaian. Nampak sangat mereka ni belajar nak jawab soalan semata-mata .. asik nak jawapa aje.
<br />
<br />
Mazhab yang belajar untuk pandai nampak lebih selesa. Mereka cuba berfikir untuk menjawab dan kalau mereka bertanya pun nampak lebih matang (contohnya: ... betul ke ni cikgu setakat yang saya buat.... walaupun agak ragu-ragu untuk teruskan). Mereka juga tidak mudah putus asa bila menjawab soalan kertas dua yang memerlukan penyelesaian yang agak panjang.
<br />
<br />
Harap dapat pelajar semua renung-renungkan. Tepuk dada tanya selera. Ke mana hala tuju anda, anda yang tentukan ........ demi mencapai wawasan negara.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-13300770913911209092011-08-02T18:31:00.000-07:002011-08-02T18:35:03.974-07:00Kalkulator dalam Excel<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivKSyLVPmqNsNmF4a9wdGB-PTjnz68oTLQN_6Wn_8DvpsR1XO_9y5TUbnS_RIMa0dBUl5zW5G7TF7Z7zwdW_y04HhZ6FkHC98wf8Om7zpIGeW0rZk8KU-x7qEBoOUwXPYJtzoxfCPL7no/s1600/Excel.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 197px; height: 187px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivKSyLVPmqNsNmF4a9wdGB-PTjnz68oTLQN_6Wn_8DvpsR1XO_9y5TUbnS_RIMa0dBUl5zW5G7TF7Z7zwdW_y04HhZ6FkHC98wf8Om7zpIGeW0rZk8KU-x7qEBoOUwXPYJtzoxfCPL7no/s320/Excel.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5636436514142718290" border="0" /></a><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal">Hari ini saya nak kongsi satu perkara yang nampak tak seberapa tapi memberi kesan atau impak yang tinggi. Satu hari ada rakan sejawat (ngajar math juga) sedang bekerja menggunakan komputer (microsoft office excel). Tiba satu perkara (nak buat pengiraan) tiba-tiba beliau meminta kalkulator dari saya. Saya bagitahu beliau bahawa saya tak ada kalkulator. Dengan tergesa-gesa dia keluar mencari kalkulator di tempat lain (akhirnya dapat). Apa yang nak dikongsi di sini, sekiranya kita berada di depan komputer kita boleh guna excel untuk membuat pengiraan. Cotoh kalau nak kira 2 x 4, anda perlu tekan =2*4 dan tekan ENTER terus dapat jawapan. Malah pengiraan yang lebih kompleks pun boleh dilakukan. Kalau raka/murid ingin pelajari penggunaan excel dalam pengiraan ringkas boleh utarakannya kepada saya, insyaAllah kalau mampu saya tolongkan. Taklah nanti bila berada depan komputer kita sibuk mencari kalkulator. Wallahualam.</p>azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-952281900189995092011-08-01T17:06:00.000-07:002011-08-01T23:08:08.831-07:00Lawatan ke Phokhiriraksuksa School Thailand<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieGviNY-sMyl83r8NIJxMNWjDSTO5DY_ryf31fSJWvcWowbFzA0ZCtjQdZh18y-8heT1qVioiaf0Ckw1bTQvwJDQCfzVv1Vev0xMhgKZd8iVRNhSQbwp8Wopy6Ml_-PFZ7-EIJWGWgSBY/s1600/DSC08881.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieGviNY-sMyl83r8NIJxMNWjDSTO5DY_ryf31fSJWvcWowbFzA0ZCtjQdZh18y-8heT1qVioiaf0Ckw1bTQvwJDQCfzVv1Vev0xMhgKZd8iVRNhSQbwp8Wopy6Ml_-PFZ7-EIJWGWgSBY/s320/DSC08881.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5636045303935667122" border="0" /></a> Bergambar di hadapan Phokhirirak suksa School.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: left;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLZ_3WWYpBc4inEPjbRN67oCmwF5PJWvjbrAmdG-s9tp4KbJ_eNhrhlshyQPCEabqNewLYjeqZgLwgUOFOaV0ylHihjITL5t-ueDv-afLQ-Uzq98aUlaox6rkQyF7hFLpqtYY2BU0y5IY/s1600/DSC08828.JPG"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 247px; height: 186px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLZ_3WWYpBc4inEPjbRN67oCmwF5PJWvjbrAmdG-s9tp4KbJ_eNhrhlshyQPCEabqNewLYjeqZgLwgUOFOaV0ylHihjITL5t-ueDv-afLQ-Uzq98aUlaox6rkQyF7hFLpqtYY2BU0y5IY/s320/DSC08828.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5636043457576488290" border="0" /></a></div><br /><br />Di Makmal Matematik bersama guru pelatih.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-80528109757354314482011-08-01T16:28:00.001-07:002011-08-01T16:37:54.555-07:00Lawatan ke Phokhiriraksuksa School ThailandPada 22 Julai 2011 SMK Tumpat telah mengadakan lawatan ke sekolah Phokhiriraj di Pattani (Selatan Thai) sebagai menjalin hubungan kebitaraan akademik. Saya mewakili guru matematik telah membuat tinjauan ke jabatan matematik sekolah berkenaan. Apa yang menarik di sana mereka ada perpustakaan matematik yang khusus, makmal komputer untuk guru mengadakan kajian tindakan yang khusus, makmal matematik pelajar yang lengkap.<br />Kemudahan komputer dibekalkan oleh syarikat telekom Thailand. Mereka juga menggunakan perisian Gemeters Sketchpad (GSP) dalam menggalakkan pelajar mereka menerokai keindahan dan kehebatan matematik. Yang menariknya perisian tersebut dalam bahasa thai, teragak-agak juga saya nak menggunakannya.<br /><br /><br />Cukup dulu stakat ini......tunggu cerita selanjutnya.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-91610862699375223312011-06-19T16:16:00.000-07:002011-06-19T16:24:33.425-07:00Pagi ni (20/06/2011) saya ingin berkongsi sedikit maklumat.<br />Pada sabtu baru ini 18/06/2011 saya ada memberi seminar teknik menjawab matematik tambahan di sebuah sekolah Agama di Besut Terengganu. Apa yang menarik perhatian saya ada di kalangan mereka ini amat berpotensi dalam bidang matematik. Mereka menunjukkan penguasaan matematik yang tinggi dan minat yang mendalam walaupun mereka di sekolah agama. Ini merupakan cabaran kepada pelajar-pelajar di sekolah kebangsaan. Mereka ini pula datangnya dari jenis Hawa, ini juga merupakan cabaran kepada kaum Adam. Renung-renungkan.....azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-82459902168358237962011-06-12T18:33:00.000-07:002011-08-01T16:28:08.930-07:00Ragam PelajarAssalamualaikum,<br /><br />Bila tiba musim mendapat markah peperiksaan maka ramailah pelajar yang ingin markah tinggi. Masa belajar tak begitu serius sangat...cikgu dok mengajar dia dok bercakap (banyak le modal dia) mengalahkan tok peraih. Masa jawab soalan pula apa-apa le yang ditulis, macam tak pernah datang ke sekolah atau tak pernah masuk kelas. Serasa macam tak mengajar bebudak ni. Salah darab, salah tambah, salah tukar tanda.....careless le katakan. Perlu ingat semua benda perlu diberi perhatian khusus (perlu fokus). Nanti esok-esok boleh tertinggal gunting dalam perut pesakit, atau boleh runtuh stadium atau jambatan yang dibina (macam stadium Terengganu).<br /><br />Nak markah banyak boleh bagi cakap je nak berapa 100, 200 atau 1000. Markah banyak pun kalu tak pandai tak guna gak. Nak pandai Add Maths kena tahu konsep asas dengan jelas, sejelas-jelasnya. Nanti bila masuk IPT tak lah gelabah sangat....tenang je.<br /><br />Dinasihatkan: Beri perhatian sepenuh semasa guru mengajar. Banyakkan buat latihan. Rajin bertanya dan berbincang. Hormati guru. Banyakkan beribadat. Banyakkan melakukan perkara yang baik-baik. Jadilah insan yang bernilai tinggi.<br /><br />Wassalam.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-35045031305495061862011-06-12T16:37:00.000-07:002011-06-12T16:47:56.777-07:00Pengajaran Piala FAAssalamualaikum.<br /><br />Di sana sini ramai pelajar cik gu memperkatakan tentang piala FA.....Kelantan tewas 1 - 2 di tangan Terengganu. Ramai yang mempersalahkan Daud Su yang menyumbat bola ke jaring sendiri, ada juga yang mempersalahkan shahrul Idlan yang mempermain-mainkan permainan sehingga Terengganu boleh bertindakbalas di saat-saat akhir. Apapun alasan Kelantan telah tewas, tapi itu tak bermakna kelantan tak boleh meneruskan perjuangan, banyak lagi peluang dan ruang yang ada di hadapan.<br />Itulah perkara yang harus pelajar teliti dan ambil perhatian dan pengajaran darinya. Belajarlah bersungguh-sungguh dan teruskan perjuangan sehingga ke saat terakhir, jangan cepat leka. Elakkan sebarang kesilapan yang kecil-kecil...beri perhatian dan fokus sepenuhnya.<br /><br />Selamat belajar semuga berjaya.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9012868266047736604.post-53145749098735183612008-12-23T02:17:00.000-08:002011-06-12T07:02:53.286-07:00Pelajar KitaAssalamualaikum wbt.<br /><br />Ramai pelajar lepasan SPM sudah melaporkan diri di pusat-pusat pengajian tinggi sama ada di IPTA mahupun di IPTS. Tak kesahlah di mana mereka belajar yang penting mereka mencapai matlamat dan cita-cita masing-masing bagi memenuhi keperluan negara dalam mencapai status negara maju.<br />Apa yang ingin dikongsi di sini, ada mereka yang hanya mendapat kelulusan yang paling minimum dengan asas Matematik Tambahan yang amat lemah atau tidak mengambil Matematik Tambahan pun di terima masuk untuk meneruskan pengajian di IPT. Ini telah menimbulkan keresahan dikalangan pendidik di peringkat IPT. Persoalannya adakah mereka ini mampu meneruskan pengajian mereka sebagaimana yang diharapkan atau kita hanya sengaja mengisi ruang yang ada semata-mata. Apa pandangan anda?<br />walau apapun alasan kita, kita berharap mereka yang diberi peluang ini akan berusaha bersungguh-sungguh dalam merealisasikan harapan yang disandarkan.<br /><br />Wassalam.azahttp://www.blogger.com/profile/09902658836917896473noreply@blogger.com0